اصدار الاحكام على النصوص التي نقرأها هي قراءة
الإجابة هي: الناقدة.
يعد إصدار الأحكام حول النصوص التي نقرأها جزءًا أساسيًا من القراءة النقدية. يتضمن ذلك تحليل النص وتفسيره، وكذلك تكوين آراء حول محتوياته. للقيام بذلك بشكل فعال، يجب أن يكون القراء قادرين على التمييز بين الحقائق والآراء وتقييم قوة الأدلة المقدمة في النص. تتطلب القراءة النقدية من القراء التفكير بشكل نقدي والمشاركة الفعالة في المواد. يتضمن ذلك طرح الأسئلة والبحث عن الأنماط والافتراضات الأساسية وربط النص بمصادر المعلومات الأخرى. من خلال الانخراط بهذه الطريقة، يمكن للقراء تكوين استنتاجات ثابتة خاصة بهم حول النص، والتي يمكن استخدامها بعد ذلك لإثراء عملية صنع القرار لديهم.
إن إصدار الأحكام على النصوص التي نقرأها هو بالفعل جزء مهم من القراءة النقدية. يتضمن ذلك القدرة على تقييم محتوى النص واستخلاص النتائج بناءً على هذا التقييم. يتطلب أن يكون القارئ قادرًا على تحديد النقاط والحجج الرئيسية في النص، ثم تحليلها من أجل الوصول إلى رأي مستنير. بالإضافة إلى ذلك، فهو يساعد القارئ على التعرف على أي تحيز أو نقص في الأدلة في النص والنظر في وجهات نظر بديلة. علاوة على ذلك، فإنه يسمح للقارئ بتقييم مدى فعالية توصيل المؤلف لوجهة نظره واستخلاص استنتاجاتهم الخاصة بناءً على ذلك. باختصار، تساعد القراءة النقدية القارئ على اكتساب فهم أكمل للنص، وإصدار أحكام أكثر استنارة حوله.
يعد إصدار الأحكام حول النصوص التي نقرأها جزءًا أساسيًا من القراءة النقدية. إنه ينطوي على الانخراط النشط في المادة، والنظر في سياقها، وتقييم العناصر المختلفة للنص. يحاول القراء الناقدون تحديد التحيز والغرض والدقة في النص. يقومون بتقييم الأدلة المقدمة ومقارنتها بالمصادر الأخرى. إنهم ينظرون في مصادر المعلومات ويفكرون في الآثار المحتملة. في النهاية، يكون القراء الناقدون أكثر قدرة على اتخاذ قرارات مستنيرة بشأن النص الذي يقرؤونه، سواء وافقوا عليه أم لا.
